Learning & Development Specialist

Wellness für's Gehirn statt Stress? Das ist mein Motto bei jeder Learning & Development Maßnahme! Eine meiner Kernkompetenzen ist die Fähigkeit, mich intensiv in verschiedene Zielgruppen hineinzudenken. Ganzheitliches Denken ist dabei mein Ansatz.

• Bildungsmanagement2 J.
• Bildungswesen und Training (Sonstige)2 J.
• Change Management2 J.
• Didaktiker2 J.
• E-Learning2 J.
• Gesundheitsmanagement2 J.
• Kommunikation (allg.)2 J.
• Personalentwicklung2 J.
• Schulung / Coaching (allg.)1 J.
• Stressbewältigung2 J.

Als Learning Experience Specialist bin ich tätig in unterschiedlichen Bereichen:

1. Learning & Development:
- Didaktische Entwicklung von Trainingskonzepten anhand von Kompetenzprofilen für die jeweiligen Zielgruppen
- Implementierung des Trainingsdesings: Erstellung und Durchführung digitaler Formate (z.B. E-Learning, Workshops in der 3D-Welt von TriCAT Spaces) & Durchführung und Moderation von Live-Veranstaltungen
- Trainingsmanagement
- Erstellung von Kompetenzprüfungsmaßnahmen
- Erstellung von Trainings-Evaluationsverfahren
- Mental-Coaching, z.B. zu Themen wie Motivation, Stress, Überforderung, Schwierigkeiten mit Team-Mitgliedern etc.

2. Learning Experience Design (Fokus Zielgruppe Gen Z):
Ich unterstütze Bildungseinrichtungen & Organisationen dabei, ihre Bildungsangebote am Puls der Generation Z zu entwickeln und somit nachhaltig wettbewerbsfähig zu bleiben bei der zukünftigen Generation der Arbeitswelt. Die Gen Z ist die erste Generation, die vollständig im digitalen Zeitalter aufgewachsen ist. Somit hat sie deutlich anspruchsvollere Anforderungen an L&D-Maßnahmen als vorherige Generationen. Durch meine Arbeit als Hochschul-Dozentin bin ich nah an der Zielgruppe und kenne die Besonderheiten in Lern- und Entwicklungsprozessen junger Menschen. Je nach Definition zähle ich selbst gerade noch als ältester Jahrgang zur Gen Z. Meine Erfahrung in der Personalentwicklung und die Nähe zur Zielgruppe macht mich zur Expertin für die Bildungsentwicklung für junge Zielgruppen.

3. Burn-On-Prävention - Workshops, Impulsvorträge & Coachings:
Eine Grundvoraussetzung für ein nachhaltiges Bildungsmanagement ist die Berücksichtigung mentaler Aspekte in Lernprozessen. Dabei fokussiere ich mich auf die Burn-On-Prävention. Burn On ist noch relativ neu in der Diskussion. Grob zusammengefasst handelt es sich dabei um die Art des Burnouts, bei der ein Zusammenbruch ausbleibt. Das macht ihn besonders gefährlich, weil er dadurch schwer zu erkennen ist und gesundheitlich massive Folgen mit sich bringt.

Grundsätzlich arbeite ich immer unter Berücksichtigung des aktuellen Wissenstands der Neurowissenschaften. Dabei berücksichtige ich insbesondere die Funktionsweise des Gehirns, um bestmöglich bei der jeweiligen Zielgruppe anzusetzen.

- Didaktik
- Präsentation
- Personalentwicklung
- Kommunikation
- Moderation
- Change Management
- E-Learning (Articulate Rise fortgeschritten, Articulate Storyline Grundkenntnisse)
- 3D-Learning Space (TriCAT Spaces)
- Coaching
- Gruppendynamik
- Digitale Transformation der Organisation
- Webdesign

Grundsätzlich bin ich ein Mensch, der sich gerne in neue Themen einarbeitet. Ich bin gerne offen dafür, meine Kenntnisse für ein spannendes Projekt zu erweitern.